INÍCIO | Marne Pinheiro Psico

MARNE PINHEIRO
PSICOPEDAGOGA

Especialidades

Atendimento educacional especializado para crianças e adolescentes

Avaliação Diagnóstica

Com base no conhecimento e funcionamento cerebral e a sua repercussão cognitiva, através do diagnostico psicopedagógico podemos mapear o nível de aquisição das competências mentais necessárias ao processamento dos conteúdos escolares.

Dificuldades Na Aprendizagem

Dificuldades, transtornos ou até problemas de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir dos cinco anos de idade e necessitam de acompanhamento de psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e em alguns casos outros profissionais

Prevenção

Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico é baseada na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de favorecer a apropriação do conhecimento no aprendente ao longo da sua evolução.

Dificuldade na Leitura e Escrita

É uma incapacidade especifica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros

ortográficos.

Intervenção

A intervenção psicopedagógica acontece após as sessões avaliativas onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados o psicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia de aprendizagem com propostas educativas de forma a estimular as áreas cerebrais que necessitam de intervenção levando ao sucesso escolar.

Dificuldades No Raciocínio Lógico - Matemático

Dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: Velocidade de processamento da informação; Memória de trabalho; Memória de curto e longo prazo; Memória sequencial auditiva; Habilidades visuo-espaciais; Habilidades psicomotoras e perceptivo-táteis;